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近日，武漢紡織大學高職學院鞋類設計與工藝專業（以下簡稱“制鞋專業”）2013屆畢業生畢業答辯圓滿結束。一雙雙做工精細、充滿創意的鞋子展示在大家面前，花邊條帶、金屬扣、手工布花等豐富多彩的形式呈現其中，答辯者從設計、色彩、款式、工藝、性能、市場前景等方面進行重點闡述，自信而從容。據悉，該專業自2004年開辦以來就業率達100%，均高于年級的平均就業率。今年截止至目前的就業率為90%。

稀缺專業打造就職優勢

“湖北省僅有我校設有此專業。”同為制鞋專業畢業、高職學院老師陳婷介紹說，“制鞋專業從無到有，從小到大，既是對學校服裝專業的拓展，更是填補了湖北省制鞋專業高等教育的空白。如今，我校制鞋專業的畢業生在市場上供不應求，深受企業的歡迎。”

2004年10月，高職學院與誠達集團簽訂了校企合作協議，創辦了鞋類設計與工藝專業。學生大一軍訓結束后，企業到學校來選拔，并成立“誠達班”，誠達班所有學生畢業后到誠達集團就業，并獲得企業資助，誠達班學生在校表現優異，年年成為年級的模范班級。

隨著行業對高層次人才需求的不斷擴大，2008年，學院緊跟制鞋業發展的良好趨勢，憑借優良的教學條件、完備的教學設施和豐碩的合作成果，成功申報了鞋類設計與工藝專業并首次對外招生，從08級開始的畢業生流向不同的企業，就業呈現多樣化特點。學生主要在廣東東莞、江浙一帶就業，年薪平均4萬，主要從事樣品開發、外貿、生產線管理等，最早一屆畢業生申志衛在溫州一家企業從事樣品開發的工作，現在年薪15萬。

“工學結合”助力人才培養

2013屆40名畢業生在大三的上學期，均被安排到企業的生產線上進行為期百天的實習，這些在實習中產生的畢業設計作品，展現了比較成熟的設計與制作能力，顯示出扎實的專業基礎。

學院針對制鞋專業“藝工結合”的特性，構建了科學合理的“校內外結合四步走”的實踐教學體系，包括樣板設計實訓、制鞋工藝實驗、校內綜合實踐、校外畢業設計制作，使學生的知識結構與現代制鞋企業人才需求規格更加貼近。學生在校主修素描、色彩、國際貿易、鞋類設計流行史、計算機輔助設計、制鞋機械、鞋楦設計學、制鞋工藝學等課程，培養學生鞋靴產品設計、打板、工藝制作和企業管理等方面的能力，使之成為能在制鞋行業從事設計制作及管理等方面工作的制鞋專業技術型人才；企業實習環節主要進行流行情報、組織管理、產品設計管理、產品檢驗、開發管理、畢業論文設計等工程實踐環節的補充，使學生得到鞋類設計與制作方面的基本訓練，具備分析和解決制鞋企業實際生產過程當中出現問題的基本能力。

“流水線的環境比較嘈雜，車間空氣不是很好，但我卻樂此不疲。在流水線能看到很多機器的使用過程，真正了解制鞋的工藝，我們始終需要從基層做起，感受制鞋專業各個方面，同時非常感謝學校給我們提供這么優秀的培養平臺。”已開始實習的2013屆畢業生丁雨晴說。

該 “工學結合”的實踐教學培養模式，使學生提前接觸了社會，了解企業的用人標準與要求，豐富了社會工作經驗，適應就業需要的能力大大增強。“這種制鞋訂單培養的畢業生因具有優良的職業能力和綜合素質，符合我們企業綜合性人才的選用標準。”誠達集團負責人十分肯定“工學結合”模式下培養出的畢業生。